субота, 1 жовтня 2016 р.

Міжнародний конкурс з інформатики "Бобер-2016"

Шановні вчителі! 

В листопаді 2016 року відбудеться черговий Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер -2016» для учнів 2-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.Заявки від навчальних закладів приймаються до 23 жовтня 2016 року. 
У конкурсі можуть брати участь усі бажаючі учні 2–11 класів загальноосвітніх навчальних закладів усіх форм власності.

Відкрити Шаблони документів з оформлення заявок на участь в конкурсі для шкільного координатора
Відкрити Інструкцію з оформлення заявок на участь в конкурсі для шкільного координатора, який працює через районного координатора.

четвер, 29 вересня 2016 р.

Інтернет - олімпіада з ІТ

Шановні колеги!
9 жовтня 2016 року о 12 годині відбудеться тестовий тур І етапу Інтернет-олімпіади з інформаційних технологій у номінації "Інформаційні системи та бази даних", вона триватиме 1 годину 30 хвилин (для учнів 9-11 класів).
Будуть запропоновані міні-задачі за чотирма додатками (для 9 класу - крім Access), а також задачі загального характеру з курсу інформатики.

четвер, 22 вересня 2016 р.

Відкрито реєстрацію на дистанційний тренінг

Шановні вчителі інформатики!
Відкрита реєстрація на дистанційний тренінг "Використання інтерактивних засобів навчання" (10.10.-.01.12.2016), до 01.10.2016 маєте пройти відповідну реєстрацію через форму

четвер, 15 вересня 2016 р.

Вчителям інформатики


Звертаємо увагу на збірку відео-уроків на каналі відеосервісу YouTube:

понеділок, 12 вересня 2016 р.

Конференція

Запрошуємо взяти участь у V Всеукраїнській інтерактивній науково-практичній конференції «Науково-прикладні основи створення та використання електронних засобів у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу».
У ході конференції розглядатимуться проблеми створення, популяризації та практичного використання електронних навчальних засобів та наповнення їх якісним освітнім контентом, планується обговорення його особливостей, якості й доступності для використання, відповідності програмовим вимогам, уніфікованості, інформативності тощо.