С 21 по 23 травня 2008 року в НМЦ ІІТ ЗОІППО кипіла робота: керівники РМО знайомилися з сервісами Веб 2.0. Дізнавшись багато цікавого, я вирішила познайомити з цими сервісами вчителів інформатики району. Тому 5 червня 2008 р. 0 9-00 на базі Гуляйпільського колегіуму "Лідер" відбулося позапланове засідання МО вчителів інформатики району. Педагоги познайомилися з мережними щоденниками - блогами, соціальними закладками, гео- та фотосервісами та ін.. Члени МО висловили свої думки:
Чому ж сервіси ВЕБ 2.0 називаються соціальними?
Це мережеві сервіси, які дозволяють користувачам не тільки подорожувати по мережі Інтернет, але і спільно працювати і розміщувати текстову і медіаінформацію. У цьому визначенні головні слова - «спільно працювати». Вже не цікаво викладати різну інформацію в Інтернет, не знаючи потрібна вона комусь чи ні, набагато цікавіше створювати колективний інформаційний простір, який підлягає обговоренню, критиці і видозміні, тобто навчання відбувається завдяки обміну знаннями і можливості подивитися на подію з іншої точки зору. Таким чином спільна робота починає формувати мережеві співтовариства людей за певними характеристиках. Як гооврять, досить спостерігати...
Де в роботі МО ви бачите можливість використовувати сервіси ВЕБ 2.0?
- при плануванні роботи;
- при підготовці до засідань;
- для обговорення питань;
- для проведення опитувань;
- для оголошень;
- створення електронного портфоліо вчителя;
- можливість надавання консультацій;
- робочі та особисті нотатки членів МО;
- проведення анкетування.
- Вікі
- створення регіональних освітніх проектів з багатим інформаційним середовищем;
- можливість прийняти участь у наповненні інформаційного середовища як вчителів;
- відображеня процесу роботи;
- надання методичної допомоги;
- створення словника, глосарію, наприклад, термінів з інформатики
- анкетування членів МО
- обговорення в міні-групах
- аналіз досягнень та та невдач в рамках спільноти - МО.
- Соціальні закладки
- Створення каталогів посилань на веб-ресурси для вчителів, керівників РМО;
- Використання існуючих закладок в професійній діяльності педагогів.
- Мережеві офіси
- візитки МО або вчителів
- звіти про діяльність МО
- презентування досвіду роботи вчителів
- алгоритм виконання завдання, інстукції для роботи.
- Сумісне збереження медіафайлів
- створення фотоальбому РМО
- аналіз та структурування медіаматеріалів з предмету
- створення портфоліо вчителя
- Геосервіси
- просто цікаво подивитися та місця, в яких ти народився, виріс, навчався, подорожував...
На питання "Чи будете Ви використовувати веб-сервіси в своїй роботі з учнями" відповідь вчителів інформатики була одноголосна: Так! Так! І тільки так! Для учнів стануть до вподоби блоги, без сумніву - геосервіси. Для вчителя дуже корисним буде сумісне збереження документів, блоги, закладки, фотоальбоми.
Ну а мені особисто сподобався такий сервіс, як блог. Ви запитаєте: чому? Мабуть тому, що дає можливість вирішити багато педагогічних задач, надати суттєву допомогу в роботі методичного об'єднання, його використання надає досить багато можливостей як для вчителя, так і для просто "Людини".
А ще мені хочеться Вас запросити на
MyHeritage.com – найбільшу в світі сімейну мережу. Там ви отримаєте можливість безкоштовно створити родове генеалогічне дерево з фотографіями, описати важливі віхи свого життя чи життя родичів, запросити їх в свою спільноту, надати можливість спільно створювати та редагувати родове дерево. Це дуже захоплююче...
Оскільки час сплинув дуже швидко, а питань залишилося ще багато, було вирішено провести практичні заняття з теми "Сервіси Веб 2.0" у серпні 2008 р.. Вчителі отримали домашнє завдання "на літо", черговий заряд енергії та розлетілися по рідним школам-домівкам.
Хочеться виразити слова вдячності всім колегам, які прийняли участь в цьому засідання МО, "вопреки экзаменам, практике, аттестатам, педсоветам, и , конечно же, документам".
